Pengaruh Motivasi Belajar dan Komunikasi Terhadap Prestasi Belajar Pada Mahasiswa/i Manajemen Semester 7 Tahun Akademik 2019-2020 di STIE PPI Citra Raya Kabupaten Tangerang

Penelitian ini membahas tentang pengaruh motivasi belajar dan komunikasi terhadap prestasi belajar pada mahasiswa/i manajemen semester 7 tahun akademik 2019-2020 di STIE PPI Citra Raya Kabupaten Tangerang. Tujuan yang hendak dicapai dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pengaruh motivasi belajar dan komunikasi terhadap prestasi belajar. Adapun metode yang digunakan penelitian adalah kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif, pengambilan sampel 60 orang dari 143 Mahasiswa/I. Jenis data dalam penelitian ini adalah data primer dan sekunder. Adapun data primer diperoleh penulis dengan menyebar kuesioner kepada responden, dengan melakukan uji validitas dan reliabilitas, uji normalitas, uji korelasi parsial, uji regresi berganda, dan uji hipotesis (uji T dan uji F). Berdasarkan hasil pengolahan data dengan SPSS versi 26 pada uji T, motivasi belajar (X1) berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar pada mahasiswa/i manajemen semester 7 tahun akademik 2019-2020 si STIE PPI Citra Raya Kabupaten Tangerang dengan nilai Thitung 3,322 dan nilai signifikansi 0,000. Berdasarkan komunikasi (X2) berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi bealajar pada mahasiswa/i manajemen semester 7 tahun akademik 2019-2020 di STIE PPI Citra Raya Kabupaten Tangerang dengan nilai Thitung 3,425 dan nilai signifikansi 0,000. Berdasarkan hasil uji F diperoleh Fhitung sebesar (71,706 > 3,156) diketahui bahwa motivasi belajar dan komunikasi secara simultan berpengaruh terhadap prestasi belajar pada mahasiswa/i manajemen semester 7 tahun akademik 2019-2020 di STIE PPI Citra Raya Kabupaten Tangerang.